Les élèves de Secondes 4 et 5 de l’année scolaire 2020/2021 ont travaillé sur le harcèlement scolaire en cours d’anglais.

Ils ont pu travailler sur les différents aspects de la question : le point de vue du harcelé, celui du harceleur et celui de l’observateur silencieux. La tâche finale consistait à créer un poster en français afin de sensibiliser les jeunes sur le harcèlement en choisissant un des points de vue étudiés, puis de créer une traduction en anglais.

Voici quelques exemples du fruit de leur travail...